5月17日晚，影韵泰科系列第23期在九河书院108进行，为同学们带来经典纪录片《幼儿园》。《幼儿园》曾获第十届上海国际电视节白玉兰奖之“人文类纪录片最佳创意奖”，2004年广州国际纪录片大会纪录片大奖，是一部十分耐看又备受争议的纪录片。

活动伊始，李喆老师就纪录片这一影视题材类型进行基本的介绍，指出纪录片与电影最本质的区别是拥有纪实的品质，追求真实性的美学风格。纪录片视真实为最高的创作原则，要求对事实要如实的记录与反应，不允许“虚假”和“虚构”的出现。

《幼儿园》作为一部记录幼儿园小朋友的纪录片，如实展现小朋友们的学习生活，做到真实记录，但是成片却充满着戏剧化情节和导演的拼接剪辑，这还算真正的纪录片呢？是不是“表现”“表达”的成分多于“展现”“展示”的成分呢？看完充满乐趣的《幼儿园》后会不会有一瞬间的落寞呢？《幼儿园》里的小朋友是不是长大后的我们呢？

初看被小朋友惹的啼笑皆非，再看，处处皆是落寞。学校缺失童心的教育模式，家长们不加以克制的日常生活，媒介传播的大量成人信息，都促使童年快速走向消逝，童年被迫“成人化”。